Jongens en meisjes in een gesloten jeugdinrichting
| dc.contributor.author | Laan, P.H. van der | |
| dc.contributor.author | Smit, M. | |
| dc.coverage.spatial | Nederland | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-20T08:54:48Z | |
| dc.date.available | 2021-01-20T08:54:48Z | |
| dc.date.issued | 1993 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12832/848 | |
| dc.description.abstract | Tot voor kort geschiedde gesloten (justitiele) opvang van jongens en meisjes in ons land strikt gescheiden. Met ingang van 1992 is daar verandering in gekomen. In de Groningse jeugdinrichting Het Poortje is sedert die datum sprake van een beperkte vorm van coëducatie. Naast drie groepen jongens verblijft daar ook een groep meisjes. De jongens en meisjes verblijven in aparte, van elkaar gescheiden groepen, maar een deel van de bewoners volgt gemengd onderwijs in de interne school. Het experiment met gemengde opvang is tot nu toe zonder problemen verlopen. De gemengde opvang in een gesloten setting blijkt niet tot ongewenste ontwikkelingen en gebeurtenissen te leiden. Op grond van de ervaringen tot nu toe menen de onderzoekers dat er alle reden is om het experiment met gemengde opvang voort te zetten. INHOUD: 1. Inleiding 2. Coëducatie: perspectieven en bezwaren 3. Van jongensopvang naar coëducatie 4. Het Poortje en haar bewoners 5. Opvattingen en ervaringen 6. Slotbeschouwing | |
| dc.publisher | WODC | |
| dc.relation.ispartofseries | K-reeks 30 | |
| dc.subject | Gevangenisonderwijs | |
| dc.subject | Justitiele jeugdinrichting | |
| dc.subject | Meisjes | |
| dc.subject | Jeugdige gedetineerden | |
| dc.subject | Jeugdbeschermingsinrichting | |
| dc.subject | Jongens | |
| dc.title | Jongens en meisjes in een gesloten jeugdinrichting | |
| dc.title.alternative | De eerste ervaringen met coëducatie in Het Poortje | |
| dc.type | rapport | |
| dc.identifier.project | K30 | |
| refterms.dateFOA | 2021-01-20T08:54:48Z | |
| html.description.abstract | Tot voor kort geschiedde gesloten (justitiele) opvang van jongens en meisjes in ons land strikt gescheiden. Met ingang van 1992 is daar verandering in gekomen. In de Groningse jeugdinrichting Het Poortje is sedert die datum sprake van een beperkte vorm van coëducatie. Naast drie groepen jongens verblijft daar ook een groep meisjes. De jongens en meisjes verblijven in aparte, van elkaar gescheiden groepen, maar een deel van de bewoners volgt gemengd onderwijs in de interne school. Het experiment met gemengde opvang is tot nu toe zonder problemen verlopen. De gemengde opvang in een gesloten setting blijkt niet tot ongewenste ontwikkelingen en gebeurtenissen te leiden. Op grond van de ervaringen tot nu toe menen de onderzoekers dat er alle reden is om het experiment met gemengde opvang voort te zetten. <P></P><b>INHOUD:</b> 1. Inleiding 2. Coëducatie: perspectieven en bezwaren 3. Van jongensopvang naar coëducatie 4. Het Poortje en haar bewoners 5. Opvattingen en ervaringen 6. Slotbeschouwing | nl_NL |
| dc.identifier.tud | uuid:4576be08-1cb0-437f-9550-3e51a0c2fc33 | |
| dc.contributor.institution | WODC | |
| dc.source.city | Den Haag |
