Copycatgedrag bij terroristische aanslagen

Abstract

This exploratory report examines copycatting behaviour following terrorist attacks. This concerns behaviour that someone performs intentionally and in a motivated way to imitate a certain predecessor, particularly a person or group who was noticed in media reports for committing a terrorist attack. Distinctive about copycatting behaviour is that it is not directly controlled by a terrorist group, but that people themselves decide to imitate an attacking person or group of persons. For this report, interviews were held with eight national and international experts in the field of copycatting behaviour and terrorism. These interviews are discussed in Section 2.4. The list of topics discussed with these experts is included in the Appendix 1. Furthermore, two literature studies were conducted. The first literature study focused on copycatting behaviour in terrorist attacks. This study resulted in 36 publications in this field. The second literature study focused on copycatting behaviour in other fields than terrorism, like suicide and school shootings. This resulted in 44 publications.

Dit verkennende rapport bestudeert copycatgedrag bij terroristische aanslagen. Dit betreft gedrag dat iemand intentioneel en gemotiveerd vertoont om een bepaalde voorganger na te apen, met name een andere persoon of groep die met een terroristische aanslag in (sociale) mediaberichten de aandacht heeft getrokken. Kenmerkend aan dergelijk copycatgedrag is dat het niet rechtstreeks door een bepaalde terroristische beweging wordt aangestuurd, maar dat mensen zelf besluiten een aanslagpleger na te gaan doen. Voor dit rapport werden interviews gehouden met acht nationale en internationale experts op het gebied van copycatgedrag en terrorisme. Tevens werden twee literatuurstudies uitgevoerd. De eerste literatuurstudie was gericht op copycatgedrag bij terroristische aanslagen. De tweede literatuurstudie was gericht op copycatgedrag in andere gebieden dan terrorisme, zoals zelfdoding en schietpartijen op scholen. INHOUD: 1. Het probleem van copycatgedrag 2. De definitie van copycatgedrag 3. Bewijs voor copycatgedrag 4. Het aanpakken van copycatgedrag 5. Conclusies en aanbevelingen.