Evaluatie fysieke vaardigheidstoets politie

Abstract

The physical skills test (abbreviated in Dutch as ‘FVT’) was developed to determine the fitness of police personnel. This test measures whether participants are in good enough physical condition and have the physical skills required to perform police work adequately. The aim of the study was to obtain insight into the practical implementation and degree to which the Physical Skills Test (FVT) achieves the goal set. The study concentrated on the following three principal questions:To what extent is the practical implementation of the FVT progressing as envisioned by the Police FVT Regulations?To what extent are the policy goals of the FVT being achieved?How can the FVT be improved? Index

In de Politie-CAO is afgesproken dat de fitheid en gezondheid van het politie-personeel een cruciaal onderdeel van het HRM-beleid is. Om de fitheid van het politiepersoneel vast te stellen is de fysieke vaardigheidstoets (FVT) ontwikkeld. Met deze toets wordt gemeten of deelnemers over voldoende fysieke conditie en vaardigheden beschikken om op adequate wijze het politiewerk te kunnen uitvoeren. Na een periode van vrijwillige deelname, is deelname aan de FVT sinds 2012 verplicht voor alle operationele politie-medewerkers die vallen onder de Regeling toetsing geweldsbeheersing politie (RTGP) en een geweldscode van 3 of hoger hebben (bijna 40.000 mede-werkers). Deze verplichtstelling is op 1 januari 2015 bekrachtigd met een ministeriële regeling. Aan het niet behalen van de FVT binnen de vastgestelde normen zijn vooralsnog geen gevolgen verbonden. Het onderzoek had als doel om inzicht te verkrijgen in de uitvoeringspraktijk en doelbereiking van de Fysieke Vaardigheidstoets (FVT). De volgende drie hoofdvragen stonden hierbij centraal: In hoeverre verloopt de uitvoeringspraktijk van de FVT zoals beoogd met de Regeling FVT politie? In hoeverre worden de beleidsdoelen van de FVT behaald? Hoe kan de FVT worden verbeterd? INHOUD: 1. Inleiding 2. Achtergrond Fysieke Vaardigheidstoets 3. Deelname- en slagingspercentages 4. Ervaringen met de FVT in de praktijk 5. Normering van de FVT 6. Samenvatting en conclusie