Motivatie voor gedragsinterventies bij jeugdige justitiabelen

Abstract

The aim of this study was to make an inventory of existing assessment instruments, to evaluate them and to examine their possible role in treatment. A thorough literature scan resulted in 163 different sources that, subsequently, have been examined in full detail.

Dit onderzoek maakt deel uit van de PIJ-onderzoeksprogrammering. Een belangrijk knelpunt in de uitvoering van de PIJ-maatregel (Plaatsing in een Inrichting voor Jeugdigen) is een gebrekkige motivatie van veel jongeren om aan gedragsinterventies mee te werken en het eigen gedrag te veranderen. De meeste van deze interventies maken gebruik van het transtheoretische model en motiverende gespreksvoering. Het gebruik van meetinstrumenten met bewezen psychometrische kwaliteiten ontbreekt veelal. De fundamentele reden voor dit onderzoek is na te gaan of het mogelijk is om een beter inzicht te krijgen in de motivatie voor behandeling bij jeugdige justitiabelen (PIJ-jongeren, allochtone jongeren en druggebruikende jongeren) bij aanvang van de interventie en tijdens de interventie. Een belangrijke bijdrage van onderhavig onderzoek was de motivatie te conceptualiseren, en om bestaande meetinstrumenten te inventariseren, op hun kwaliteit te beoordelen en hun eventuele functie in de behandeling te kaderen.