Eerst denken, dan doen

Abstract

The 'Cognitive Skills Training'-programme (CoVa) focuses on cognitive skills that are necessary in order to independently live, develop and function in society. Within the CoVa, the participants work on four key objectives: impulse control, solving problems rationally, perspective taking, and moral and critical reasoning and recognising your own responsibility for your behaviour.

Deze interventie is bedoeld voor personen met een gemiddeld tot hoog recidive risico en aantoonbare cognitieve tekorten. De 'Cognitieve Vaardigheidstraining' (CoVa) richt zich op het ontwikkelen van vaardigheden die deelnemers in staat stellen binnen en buiten de gevangenis op een meer pro-sociale wijze te denken en te handelen. Expliciet richt de CoVa zich op de volgende cognitieve domeinen: impulsiviteit, probleem oplossen, perspectief nemen en moreel en kritisch redeneren. In dit doeltreffendheidsonderzoek stonden drie vragen centraal: In welke mate wordt de CoVa-training consistent en volgens plan toegepast? Wat is het effect van de COVa op de cognitieve vaardigheden impulsiviteit, probleem oplossen, perspectief nemen en moreel en kritisch redeneren? In hoeverre hangen kenmerken van de justitiabelen, setting, programma-integriteit en randvoorwaarden samen met vooruitgang op programmadoelen? INHOUD: 1. Inleiding 2. Onderzoeksaanpak 3. Programma-integriteit 4. Doeltreffendheid 5. Invloed moderatorvariabelen en randvoorwaarden op verandering cognitieve vaardigheden 6. Conclusie en discussief