De hersenen in beeld

Abstract

In recent years, there has been a great deal of investment in the development of effective behavioural interventions aimed at reducing the chance of recidivism. The question is how such a development can be recognised in time and how children can be prevented from going off the rails and exhibiting criminal behaviour. The growing scientific consensus is that approach to such issues should involve biological factors as well as social, societal, legal and psychological factors. This literature study has two objectives. The first is to provide a number of examples of lines of neurobiological research according to themes in the areas of sanctions and crime prevention. The second objective is to begin defining the directions in which future research could lead.

Terwijl het WODC de draad van de relatie tussen biologie en criminologie eind jaren negentig opnam, ontbrak het tot nu toe aan een gedegen en toegankelijk overzicht van een aantal belangrijke verschijnselen op dit gebied. In samenwerking met vooraanstaande wetenschappers op het terrein van de neurobiologie en neuropsychologie is deze studie tot stand gekomen. Er is steeds geprobeerd om de link tussen maatschappelijke ontwikkelingen en problemen te verbinden met resultaten uit onderzoek naar het functioneren van de hersenen en na te gaan hoe de stand van de wetenschap is waar het interventies en hun effectiviteit betreft. INHOUD: 1. Inleiding 2. Kindermishandeling en -verwaarlozing 3. 'Probleemkinderen, gevaarlijke pubers en gewelddadige volwassenen' 4. Zedendelinquenten 5. Justitiële interventies en het terugdringen van recidive 6. Neurowetenschap en sociale bindingen en conflicten 7. Slothoofdstuk