Evaluatie-onderzoek jeugdreclassering

Abstract

Doel: Evaluatie van een aantal experimenten op het gebied van (justitiele) hulpverlening aan jongeren van 15 tot 18 jaar, die vanwege het plegen van delicten met justitie in aanraking zijn gekomen. Deze experimenten richten zich vooral op de groep van zogenaamde multi-problem jongeren, van wie het delinquente gedrag gezien kan worden als uiting van onderliggende problemen. Door concrete en directe hulp te bieden bij het oplossen van deze problemen, trachten de experimenten te voorkomen dat de jongeren doorgaan met hun delinquente gedrag. Kenmerk van de begeleiding is dat zij niet vrijblijvend is, maar bijvoorbeeld kan worden opgelegd als bijzondere voorwaarde bij een schorsing van de voorlopige hechtenis, een sepot en/of een voorwaardelijke (vrijheids)straf. Over het verloop van de begeleiding en de perspectieven voor de toekomst wordt aan de justitiele autoriteiten gerapporteerd. Op deze wijze wordt getracht de duur van de voorlopige hechtenis terug te dringen en zoveel mogelijk te voorkomen dat de jongeren een onvoorwaardelijke vrijheidsstraf krijgen opgelegd. Probleemstelling: Hoe zien de opzet en de werkwijze van de jeugdreclasserings-experimenten er in de praktijk uit? Welke jongeren komen wel en niet bij de experimenten terecht? In hoeverre slagen de experimenten erin hun doelstelling(en) te realiseren en hun doelgroep te bereiken? Zijn eventuele verschillen in succes toe te schrijven aan verschillen in opzet, werkwijze en/of clientele van de experimenten?